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陆伯桓对小宝的教育方面，那是十分地用心，秦元熙也知道他的想法，陆伯桓是想教育出一代圣明的君王，培养合格的继承人。

再加上陆伯桓之前那可是做过帝师的，经验不要太丰富，当然就不会听秦元熙的话，关于怎么教育太子的问题上，陆伯桓胸中自有丘壑，任是秦元熙怎么明示暗示想让小宝轻松一点，陆伯桓都不为所动。

不仅如此，还因为秦元熙过于宠溺太子的事情，疼爱孩子没什么错，但要教育出一个合格的帝王，可不是纵容孩子那么简单的事情，太子以后要担当大任，该吃苦的时候就必须吃苦，不能过于宠溺。

陆伯桓对此一直都颇有微词，也早就想找机会跟秦元熙聊聊了。

御书房内，两人先把公事忙完，然后把小太子哄出去玩，就开始了家长与家长之间的对话。

鉴于本次对话的重要性，秦元熙还特意布置了一下会场，重新收拾了桌案，他与陆伯桓两人分别坐在桌子的两边，两人面对面坐着，秦元熙还准备了笔墨纸砚打算做会议记录。

准备工作做完以后，俩人不约而同地沉默了。

“你先说。”秦元熙先发制人：“你有什么意见都说出来，不要闷在心里面，阴着一张脸，好像我欠你钱一样。”

陆伯桓抽走了他手里的笔：“我是有意见，但是也没有你的意见大，到底是谁鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛的？”

“你的意思是我喽？”秦元熙当然不承认：“要不是你板着脸，生人勿近的样子，我怎么会？”

“好，我不跟你说这个。”秦元熙抢先一步：“我知道你对我惯着小宝有意见，那我还对你管他那么严格也有意见呢！”

秦元熙不满意地瞪了陆伯桓一眼：“我拜托你好好认清楚小宝的年纪好不好？他还是个孩子呀，你都已经开始给他讲四书五经了，你家的孩子能看懂吗？”

不对，他家的孩子还真是能看懂的。

虽然秦元熙不赞同让孩子那么早就接触深度教育，但不得不说，小宝现在会的东西还真的是特别多，跟他小时候那野孩子的模样，完全不同。

他像小宝这么大的时候，连“鹅鹅鹅”都记不全呢！

这儿子真是继承了陆伯桓的优良基因，是个学霸无疑了。

但，学霸也不是这么培养的，孩子就必须得有孩子的天性才可以！

眼前就有一个很不好的例子！

“在我们那儿就小宝这个年纪的孩子，每天看看小人书认识两个字会背两首古诗就已经很了不起了，小孩子要有快乐的童年，我们要素质教育，要快乐教育。”秦元熙理清了思路以后，底气足了很多：“而不是像你那样填鸭式的教育，也不管他到底懂不懂又能不能消化理解，全都一股脑塞进来，你这样的教育方法孩子根本就接受不了，他才那么小一点点，你讲那么高深的道理，根本就没有用！”

底气足了以后，秦元熙的声音都跟着大了起来，眼睛瞪得圆圆

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